วันเสาร์ที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2557

                               บันทึกการเรียน  ครั้งที่ 14
                     ประจำวันพฤหัสบดี ที่ 4 ธันวาคม 2557





อาจารย์สอบร้องเพลงในคาบสุดท้ายโดยอาจารย์จะจับสลากรายชื่อแล้วให้เรามาจับสลากเพลง และเลือกเพลงที่เราสามาร้องได้ดีที่สุด









อาจารย์และนักศึกษาแลกเปลี่ยนความรู้สึกที่ได้เรียนรวมกันมา
ตลอด 1 เทอม






อาจารย์รวบรวมใบคะแนนการเข้าเรียนพร้อมประกาศรางวัลเด็กดีที่ได้ดาวมากที่สุด







นักศึกษาที่ได้รางวัลเด็กดี










ประโยชน์ที่ได้

       จากการเรียนวิชาการจัดประสบการณ์ภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ทำให้เราได้รู้จักตัวตนของเด็กปฐมวัยมากขึ้น ได้รู้ทักษะการสอนเด็กหลากหลายวิธีการ ได้รู้จักเพลงและร้องเพลงสำหรับเด็กปฐมวัยมากขึ้น
      มีความกล้าแสดงออก ได้ความสามัคคีในการทำงาน ได้ฝึกการเขียนลายมือที่ถูกต้องถูกวิธีการ ได้รู้จักภาษาธรรมชาติว่าเป็นยังไง รู้จักการสอนโดย Project Approach


ประเมินตัวเอง

ตั้งใจฟังและให้ความร่วมมือทุกครั้งที่ทำกิจกรรม



ประเมินอาจารย์


อาจารย์น่ารักสอนสนุกเป็นกันเองกับนักศึกษาให้ความสนใจ


นักศึกษาดีมาก




ประเมินเพื่อน


เพื่อนทุกคนน่ารัก ตั้งใจเรียนให้ความร่วมมือดีในการทำ


กิจกรรม








วันศุกร์ที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

                                 บันทึกการเรียนครั้งที่ 13
                 ประจำวันพฤหัสบดี ที่ 28 พฤศจิกายน 2557






อาจารย์สอนเรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา
หลักการ
- สอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้ของเด็กส่งเสริมให้เด็กสำรวจปฏิบัติจริง

- สร้างสภาพแวดล้อมให้เด็กคุันเคยกับการใช้ภาษาอย่างมีความหมายและมีองค์รวม
- สิ่งแวดล้อมประกอบด้วยความหลากหลายทั้งด้านวาจาและไม่ใช่วาจา











สอนร้องเพลง









ร้องเพลงคิดท่าประกอบเพลงและเล่านิทานเป็นเรื่องประกอบเพลง












 คำคล้องจอง

การเก็บอุปกรณ์และเครื่องใช้ในห้องเรียน 

ของเล่นของใช้ สมุดดินสอ 
เมื่อใช้แล้วหนอ ต้องเก็บให้ดี 
เก็บเป็นหมวดหมู่ นั่นดูเข้าที 
หยิบโน่นหยิบนี่ หาง่ายจังเลย


ประโยชน์ที่ได้

ได้รู้หลักการการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา
ได้รู้จักการประเมินเด็กที่หลากหลายวิธี
ได้รู้จักวิธีการสอนเพลงเด็กโดยการเล่าเรื่องพร้อมกับมีท่าและเพลงประกอบ



ประเมินตัวเอง
ตั้งใจเรียนตั้งใจฟังอาจารย์สอนและตั้งใจในการทำกิจกรรมต่างๆในห้องเรียน


ประเมินอาจารย์
อาจารย์เป็นกันเองไม่โหดเกินไปในการสอนอาจารย์น่ารัก สอนสนุก

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆตั้งใจเรียนและให้ความร่วมมือดีมากในการทำกิจกรรม

วันพฤหัสบดีที่ 20 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

                          บันทึกการเรียน ครั้งที่ 12
             ประจำวันพฤหัสบดี ที่ 20 พฤศจิกายน 2557



อาจารย์สอนทำนิทานเล่ม





                         





ลงมือทำนิทาน เรื่อง อะไรเอ่ย ?



















                                               ผลงาน









ประโยชน์ที่ได้

-ได้เทคนิคและทักษะในการทำนิทานเล่ม
- ได้ฝึกการคัดลายมือที่ถูกวิธี
- ได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการคิดนิทาน
- ได้ความสามัคคีในการทำนิทานและได้นิทานออกมาเป็นเล่มสามารถนำนิทานไปสอนเด็กได้

ประเมินตัวเอง
ตั้งใจทำงานที่อาจารย์ได้มอบหมายเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มีความเป็นกันเองและให้ความสนใจแก่นักศึกษาเป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆทุกคนช่วยกันทำงานเป็นอย่างดี






วันอาทิตย์ที่ 16 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557



                                      บันทึกการเรียนครั้งที่ 11
                ประจำวันพฤหัสบดี ที่ 13 พฤศจิกายน 2557


                    เข้าอบรมสัมมนาทางการศึกษาปฐมวัย
                   "โลกแห่งนิทานสรรค์สร้างเด็กปฐมวัย"







ประทานกล่าวเปิดงานสัมมนา






อาจารย์ทิพย์สอนวิธีการวาดรูปการ์ตูนโดยวิธีการง่ายๆ เช่น วาดวงกลม สามเหลี่ยมแล้วเติมแต่งให้วงกลมเป็นหน้าการ์ตูน เป็นต้น





อาจารย์มูสอนเทคนิควิธีการเล่านิทานสอนการเปล่งเสียงในการเล่านิทาน








ประโยชน์ที่ได้

- ได้เทคนิคการวาดการ์ตูนที่ง่ายสะดวกและสวยงาน
- ได้เรียนรู้ทักษะการเล่านิทาน การใช้น้ำเสียงในการเก็บเด็ก

ประเมินตัวเอง
ให้ความร่วมมือในการเข้าร่วมกิจกรรมนอกห้องเรียนเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์
อาจารย์ให้โอกาสนักศึกษาในการหาความรู้นอกสถานที่เพื่อที่จะได้ความรู้มากที่สุด

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆทุกคนให้ความร่วมมือดีมากในการเข้าร่วมกิจกรรม

วันศุกร์ที่ 7 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

                                                             บันทึกการเรียนครั้งที่ 10
                               ประจำวันพฤหัสบดี ที่ 6 พฤศจิกายน 2557



อาจารย์ให้พรีเซนต์งาน










อาจารย์ให้สมมุติบทบาทเป็นคุณครูอนุบาลแล้วสอนนักเรียนร้องเพลงแต่ละกลุ่มที่ตนเองรับผิดชอบ






















อาจารย์ให้ออกไปเขียนตามคำที่เด็กบอกเพื่อดูลายมือของแต่ละคน









ประโยชน์ที่ได้


  • ได้ฝึกการกล้าแสดงออก
  • ได้ฝึกการสอนเด็กร้องเพลงที่ถูกวิธี 
  • ได้ฝึกการคัดลายมือที่ถูกต้องที่จะได้นำไปใช้ในอนาคตในการสอนเด็ก 

ประเมินตัวเอง
มีความกล้าแสดงออกมากขึ้น มีความสามัคคีในการทำงานกลุ่มมากขึ้น

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มาสอนตรงเวลา และสอนให้นักศึกษกล้าแสดงออก

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆให้ความสนใจและตั้งใจเรียนมีความร่วมมือในการทำกิจกรรมและนำเสนองาน


วันอาทิตย์ที่ 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

                                                             บันทึกการเรียนครั้งที่ 9 
                              ประจำวันพฤหัสบดีที่ 30 ตุลาคม 2557



                            เรื่อง Project Approach

ความหมายของการสอนแบบโครงการ

- ให้โอกาสเด็กเรียนรู้โดยการสืบค้นหาข้อมูลอย่างลึกในหัวเรื่องที่เด็กสนใจ

   - หัวเรื่องที่ถูกเลือกควรมีความหมายต่อชีวิตต่อตัวเด็กและครู

สามารถบูรณาการเนื้อหา เช่น คณิตศาสตร์ ภาษา วิทยาศาสตร์












ความแตกต่างระหว่างการสอนแบบหน่วยกับการสอนแบบโครงการ
1. ระยะเวลาการเรียนรู้
2. หัวเรื่อง
3. การจัดประสบการณ์
4. การกำหนดจุดประสงค์
5. ความรู้ที่เด็กได้รับ
6. แหล่งข้อมูลต่างๆ
7. การออกภาคสนาม
8.กระบวนการเรียนรู้ตามหัวข้อ
9.กิจกรรม
10. การนำเสนอ









อาจารย์ให้ดูวิดีโอ การสอนแบบโครงการ










แบ่งกลุ่มทำ my mapping เรื่อง Project Approach









 ความรู้ที่ได้รับ

-ได้รู้จักหลักการสอนแบบโครงการที่ถูกวิธี
-ได้รู้ว่าหลักการสอนแบบโครงการนั้นเป็นอย่างไรแตกต่างกับการสอนแบบหน่วยอย่างไร
-ทำให้เด็กกล้าแสดงออกและสามารถออกเสียงภาษาได้ถูกต้องชัดเจนเมื่อเราได้นำการสอนแบบโครงการมาใช้


ประเมินตัวเอง
ตั้งใจเรียนตั้งใจดูวิดีโอ และตั้งใจทำงานกลุ่ม

ประเมินอาจารย์
อาจารย์สอนเนื้อหาที่ละเอียดครอบคลุม และมีตัวอย่างจริงมาให้ดูประกอบการเรียนการสอน

ประเมินเพื่อน
เพื่อนตั้งใจเรียนและตั้งใจทำงานกลุ่มตามกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย