บันทึกการเรียนครั้งที่ 13
                 ประจำวันพฤหัสบดี ที่ 28 พฤศจิกายน 2557

อาจารย์สอนเรื่อง การจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา
หลักการ
- สอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้ของเด็กส่งเสริมให้เด็กสำรวจปฏิบัติจริง
- สร้างสภาพแวดล้อมให้เด็กคุันเคยกับการใช้ภาษาอย่างมีความหมายและมีองค์รวม
- สิ่งแวดล้อมประกอบด้วยความหลากหลายทั้งด้านวาจาและไม่ใช่วาจา

สอนร้องเพลง

ร้องเพลงคิดท่าประกอบเพลงและเล่านิทานเป็นเรื่องประกอบเพลง

 คำคล้องจอง

การเก็บอุปกรณ์และเครื่องใช้ในห้องเรียน 

ของเล่นของใช้ สมุดดินสอ 
เมื่อใช้แล้วหนอ ต้องเก็บให้ดี 
เก็บเป็นหมวดหมู่ นั่นดูเข้าที 
หยิบโน่นหยิบนี่ หาง่ายจังเลย


ประโยชน์ที่ได้

ได้รู้หลักการการจัดสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมประสบการณ์ทางภาษา
ได้รู้จักการประเมินเด็กที่หลากหลายวิธี
ได้รู้จักวิธีการสอนเพลงเด็กโดยการเล่าเรื่องพร้อมกับมีท่าและเพลงประกอบ

ประเมินตัวเอง
ตั้งใจเรียนตั้งใจฟังอาจารย์สอนและตั้งใจในการทำกิจกรรมต่างๆในห้องเรียน


ประเมินอาจารย์
อาจารย์เป็นกันเองไม่โหดเกินไปในการสอนอาจารย์น่ารัก สอนสนุก

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆตั้งใจเรียนและให้ความร่วมมือดีมากในการทำกิจกรรม

                          บันทึกการเรียน ครั้งที่ 12
             ประจำวันพฤหัสบดี ที่ 20 พฤศจิกายน 2557



อาจารย์สอนทำนิทานเล่ม

                         

ลงมือทำนิทาน เรื่อง อะไรเอ่ย ?

                                               ผลงาน

ประโยชน์ที่ได้

-ได้เทคนิคและทักษะในการทำนิทานเล่ม
- ได้ฝึกการคัดลายมือที่ถูกวิธี
- ได้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ในการคิดนิทาน
- ได้ความสามัคคีในการทำนิทานและได้นิทานออกมาเป็นเล่มสามารถนำนิทานไปสอนเด็กได้

ประเมินตัวเอง
ตั้งใจทำงานที่อาจารย์ได้มอบหมายเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์
อาจารย์มีความเป็นกันเองและให้ความสนใจแก่นักศึกษาเป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆทุกคนช่วยกันทำงานเป็นอย่างดี

                                      บันทึกการเรียนครั้งที่ 11
                ประจำวันพฤหัสบดี ที่ 13 พฤศจิกายน 2557


                    เข้าอบรมสัมมนาทางการศึกษาปฐมวัย
                   "โลกแห่งนิทานสรรค์สร้างเด็กปฐมวัย"

ประทานกล่าวเปิดงานสัมมนา

อาจารย์ทิพย์สอนวิธีการวาดรูปการ์ตูนโดยวิธีการง่ายๆ เช่น วาดวงกลม สามเหลี่ยมแล้วเติมแต่งให้วงกลมเป็นหน้าการ์ตูน เป็นต้น

อาจารย์มูสอนเทคนิควิธีการเล่านิทานสอนการเปล่งเสียงในการเล่านิทาน

ประโยชน์ที่ได้

- ได้เทคนิคการวาดการ์ตูนที่ง่ายสะดวกและสวยงาน
- ได้เรียนรู้ทักษะการเล่านิทาน การใช้น้ำเสียงในการเก็บเด็ก

ประเมินตัวเอง
ให้ความร่วมมือในการเข้าร่วมกิจกรรมนอกห้องเรียนเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์
อาจารย์ให้โอกาสนักศึกษาในการหาความรู้นอกสถานที่เพื่อที่จะได้ความรู้มากที่สุด

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆทุกคนให้ความร่วมมือดีมากในการเข้าร่วมกิจกรรม

                                                             บันทึกการเรียนครั้งที่ 10
                               ประจำวันพฤหัสบดี ที่ 6 พฤศจิกายน 2557



อาจารย์ให้พรีเซนต์งาน

อาจารย์ให้สมมุติบทบาทเป็นคุณครูอนุบาลแล้วสอนนักเรียนร้องเพลงแต่ละกลุ่มที่ตนเองรับผิดชอบ

อาจารย์ให้ออกไปเขียนตามคำที่เด็กบอกเพื่อดูลายมือของแต่ละคน

ประโยชน์ที่ได้

• ได้ฝึกการกล้าแสดงออก
• ได้ฝึกการสอนเด็กร้องเพลงที่ถูกวิธี 
• ได้ฝึกการคัดลายมือที่ถูกต้องที่จะได้นำไปใช้ในอนาคตในการสอนเด็ก 

ประเมินตัวเอง

มีความกล้าแสดงออกมากขึ้น มีความสามัคคีในการทำงานกลุ่มมากขึ้น

ประเมินอาจารย์

อาจารย์มาสอนตรงเวลา และสอนให้นักศึกษกล้าแสดงออก

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆให้ความสนใจและตั้งใจเรียนมีความร่วมมือในการทำกิจกรรมและนำเสนองาน

                                                             บันทึกการเรียนครั้งที่ 9 

                              ประจำวันพฤหัสบดีที่ 30 ตุลาคม 2557

                            เรื่อง Project Approach

ความหมายของการสอนแบบโครงการ

- ให้โอกาสเด็กเรียนรู้โดยการสืบค้นหาข้อมูลอย่างลึกในหัวเรื่องที่เด็กสนใจ

   - หัวเรื่องที่ถูกเลือกควรมีความหมายต่อชีวิตต่อตัวเด็กและครู

สามารถบูรณาการเนื้อหา เช่น คณิตศาสตร์ ภาษา วิทยาศาสตร์

ความแตกต่างระหว่างการสอนแบบหน่วยกับการสอนแบบโครงการ

1. ระยะเวลาการเรียนรู้

2. หัวเรื่อง

3. การจัดประสบการณ์

4. การกำหนดจุดประสงค์

5. ความรู้ที่เด็กได้รับ

6. แหล่งข้อมูลต่างๆ

7. การออกภาคสนาม

8.กระบวนการเรียนรู้ตามหัวข้อ

9.กิจกรรม

10. การนำเสนอ

อาจารย์ให้ดูวิดีโอ การสอนแบบโครงการ

แบ่งกลุ่มทำ my mapping เรื่อง Project Approach

 ความรู้ที่ได้รับ

-ได้รู้จักหลักการสอนแบบโครงการที่ถูกวิธี
-ได้รู้ว่าหลักการสอนแบบโครงการนั้นเป็นอย่างไรแตกต่างกับการสอนแบบหน่วยอย่างไร

-ทำให้เด็กกล้าแสดงออกและสามารถออกเสียงภาษาได้ถูกต้องชัดเจนเมื่อเราได้นำการสอนแบบโครงการมาใช้

ประเมินตัวเอง
ตั้งใจเรียนตั้งใจดูวิดีโอ และตั้งใจทำงานกลุ่ม

ประเมินอาจารย์
อาจารย์สอนเนื้อหาที่ละเอียดครอบคลุม และมีตัวอย่างจริงมาให้ดูประกอบการเรียนการสอน

ประเมินเพื่อน
เพื่อนตั้งใจเรียนและตั้งใจทำงานกลุ่มตามกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย